Publicaciones

Las obras paradidácticas inspiradas en la Campaña presentan la narrativa literaria intercalada con actividades de reflexión o conocimientos previos sobre el enfrentamiento a la violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes. La obra dirigida a alumnos de los Últimos Años de la Enseñanza Fundamental en Brasil también incluye recuadros informativos con textos reproducidos de fuentes rigurosamente seleccionadas.

ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS

Mina e suas luzinhas: em defesa da infância

Mina es una niña de 10 años muy inteligente. Ella y sus hermanos – Tatá, el menor, 7 años; Edinho, 8 años; y Marco, de 9 años – necesitan mudarse a la casa de la abuela Nena por un tiempo porque su madre se enfermó. En esta ciudad diferente, los niños se adaptan a la nueva escuela, hacen nuevos amigos y viven situaciones en las que demuestran prudencia y mucho coraje. La experiencia adquirida en ese tiempo marca la vida de los hermanos para siempre y acaban descubriendo que todo niño debe aprender a defenderse.

ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS

Um bairro contra o silêncio: em defesa da vida

Luciana es una adolescente de 14 años muy comprometida con las causas sociales. Con familiares y amigos, participa activamente en las reuniones de la asociación de vecinos. Al enterarse de la noticia de una niña en la escuela que sufrió abuso sexual, Luciana y toda la comunidad se involucran en un proyecto de sensibilización y prevención de la violencia sexual. Con el apoyo de la escuela y el consejo de tutela de la ciudad, nació una campaña de sensibilización sobre el tema, que fortalece el espíritu de solidaridad y protección de los niños y adolescentes de la comunidad.

GUÍA DEL PROFESOR - DISPONIBLE SOLO EN PORTUGUÉS

Disponible en la plataforma digital de la editorial, con acceso exclusivo para educadores, la Guía del Profesor también incluye:

  • Textos formativos que ayudan al docente sobre signos de abuso y violencia sexual;
  • Documentos y legislación que protegen el bienestar de los niños, niñas y adolescentes;
  • Red de protección y canales de denuncia;
  • Indicaciones de lectura, sitios web, películas y otros contenidos audiovisuales;
  • Subvenciones para el desarrollo de las actividades presentadas en la obra paradidáctica;
  • Propuestas de talleres y actividades complementarias.