Publicações

As obras paradidáticas inspiradas na Campanha apresentam a narrativa literária entremeada de atividades de reflexão ou de conhecimento prévio a respeito do enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. A obra destinada aos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental traz, ainda, boxes informativos com textos reproduzidos de fontes rigorosamente selecionadas.

ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS

Mina e suas luzinhas: em defesa da infância

Mina é uma menina de 10 anos muito inteligente. Ela e seus irmãos – Tatá, o caçula, de 7 anos; Edinho, de 8 anos; e Marco, de 9 anos – precisam se mudar para a casa da avó Nena por um tempo, porque a mãe deles ficou doente. Nessa cidade diferente, as crianças vão se adaptando à nova escola, fazem novos amigos e vivem situações em que demonstram prudência e muita coragem. A experiência adquirida nesse tempo marca para sempre a vida dos irmãos, e eles acabam descobrindo que toda criança deve aprender como se defender.

ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS

Um bairro contra o silêncio: em defesa da vida

Luciana é uma adolescente de 14 anos muito empenhada em causas sociais. Com a família e amigos, ela participa ativamente das reuniões na associação de moradores do bairro. Ao saber da notícia de uma garota da escola que sofreu abuso sexual, Luciana e toda a comunidade se engajam em um projeto de conscientização e prevenção contra a violência sexual. Com o apoio da escola e do conselho tutelar da cidade, nasce uma campanha de conscientização sobre o tema, que fortalece o espírito de solidariedade e proteção a crianças e adolescentes da comunidade.

Guia do Professor

Disponível na plataforma digital da editora, com acesso exclusivo para educadores adotantes, o Guia para o professor traz, ainda:

  • Textos de formação que auxiliam o professor sobre sinais de abuso e violência sexual.
  • Documentos e legislações que protegem o bem-estar de crianças e adolescentes;
  • Rede de proteção e canais de denúncia;
  • Indicações de leitura, sites, filmes e outros conteúdos audiovisuais;
  • Subsídios para o desenvolvimento das atividades apresentadas na obra paradidática;
  • Propostas de oficinas e atividades complementares.